El inicio de un nuevo curso académico puede ser un momento emocionante y lleno de expectativas para estudiantes de todas las edades. Sin embargo, también puede ser un momento de ansiedad y falta de motivación. La motivación es un factor crucial para el éxito académico, ya que influye en la disposición de un estudiante para […]
La Pirámide de Maslow, también conocida como la Jerarquía de las necesidades de Maslow, es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su artículo «Una teoría de la motivación humana» en 1943. Esta teoría describe las necesidades humanas básicas y las clasifica en una jerarquía, desde las necesidades más básicas hasta las más complejas. […]
La cocina aparece en la cultura humana hace miles de años, sin embargo, ¿conocemos los beneficios que puede tener en el desarrollo de los más pequeños? Un cocinado comienza con vegetales crudos, tal vez carne, aceite y otros ingredientes que a través de distintas técnicas se convierten en una cosa diferente. Este conjunto de olores, […]
El deporte es una de las actividades extraescolares más importantes para el desarrollo de los niños, pero lo cierto es que, aun sabiendo esto, muchos padres dudan si es lo mejor teniendo en cuenta que les “quita” tiempo para las tareas del colegio. Sin ir más lejos, uno de los beneficios que tiene la práctica […]
Según la RAE, la mentira es una expresión o manifestación que es contraria o inexacta a aquello que se sabe, se cree o se piensa. En este sentido, hay distintos tipos de mentiras, como aquella que no causa daños y que sirve para aliviar nuestra conciencia, o la mentira piadosa que se dice a alguien […]
¿Qué estudian los alumnos y alumnas durante el período de la educación obligatoria? Y sobre todo, ¿por qué y para qué lo estudian? Actualmente, el temario a abordar dentro de cada curso en el Sistema educativo español, se rige por una serie de contenidos y elementos asignados por parte del proyecto docente de cada ciclo, […]
La disposición del tiempo durante el período escolar es bastante similar en todos los centros de la comunidad educativa de España. Durante más o menos, entre cinco y seis horas al día, son tan solo 30 minutos los que los alumnos pueden destinar a su descanso, necesidades, interrelaciones personales, etc. El resto del tiempo en […]
En el contexto académico español, tal y como se conoce hoy, la formación que se proporciona al alumnado para entender las materias, se aborda normalmente, desde una perspectiva histórica. Cierto es que, para entender, o bien, el funcionamiento de un teorema, una técnica, una teoría, etc; o bien, el marco teórico actual de aquello que […]
El método de calificación numérica presente actualmente en el sistema educativo, establece una serie de criterios que consideran como única, una forma de validez en las respuestas o ejercicios de los alumnos evaluados. De hecho, la posibilidad de acierto es tan sesgada y concreta que se reduce a números concretos que van de 0 a […]
Durante la etapa escolar, la toma de decisiones sobre el conocimiento impartido, el estudio y la evaluación, nunca es responsabilidad de un alumno en el sistema educativo formal, sino que es la figura de un docente, sujeto al departamento de su asignatura; el que indica en qué momento serán sometidos a un examen, cuándo pedirán […]